Cuántas veces has dicho, mientras borrabas las palabras que acababa de escribir el niño, eso de … ¡Esto no hay quien lo entienda! Vamos a repetirlo ¡Hay que hacerlo con mejor letra! ¡Pero qué línea tan torcida! Intenta escribir más derechito… ¡Esto no está bien escrito! Se escribe con/sin… Quieres lo mejor para él, pero Leer más¡A dos manos![…]