En busca de la fórmula mágica para la educación especial

Siento tener que contarte que no existe un fórmula mágica… Es frustrante, lo sé, pero es una realidad fácilmente comprensible. Cada niño es único, más aún cuando hablamos de educación especial. Su vida está llena de retos y desafíos donde otros sólo ven diversión. ¿Cómo podemos esperar que una “receta” sirva para todos? Aún siendo Leer másEn busca de la fórmula mágica para la educación especial[…]

Los alumnos con mejor visión, audición, control postural y equilibrio sacan buenas notas 

Si ya has completado el test de ME BAILAN LAS LETRAS, quizás te haya sorprendido haber encontrado a tu hij@/alumn@ reflejado en las dificultades de alguna de las áreas del aprendizaje con demasiada facilidad… ¿Cómo es posible? En el test has descubierto 5 áreas principales, ¿verdad? Algunas de ellas muy obvias para el aprendizaje, como la Leer másLos alumnos con mejor visión, audición, control postural y equilibrio sacan buenas notas […]

5 claves para detectar las dificultades de aprendizaje

”Soy inteligente pero no sé cómo mostrarlo”.. veo tras los ojos de todos los niños que entran en mi consulta. Y tras los ojos de la madre (y el padre) también se leen cosas “Por favor, ayúdanos, ya no sé que hacer.. Yo sé que él es capaz, si se pone y se centra lo Leer más5 claves para detectar las dificultades de aprendizaje[…]

No me lo puedo creer, otra vez…

Ya está enfilado el curso, todo está bajo control, tu temario empieza a encarrilarse, los niñ@s van aprendiendo, pero… OTRA VEZ empiezas a ver las mismas dificultades de todos los años en tus niñ@s. Un grupo de la clase va bien, pero en otro está lleno de niñ@s distraídos, hiperactivos, perezosos, bloqueados, supertímidos, megaextrovertidos, dubitativos, Leer másNo me lo puedo creer, otra vez…[…]